Вопрос и его виды
Вопрос — это выраженная в вопросительном предложении мысль, направленная на уточнение или дополнение исходного, или базисного знания.
Исходное знание — базис вопроса, выполняет роль предпосылки вопроса.
Вопросно-ответная форма развития знаний — постановка вопросов и поиск информации для ответов.
1. Семантика (отношение к действительности) вопросов:
Качество базисного знания определяет правильность или неправильность постановки вопроса.
1.1. Правильно поставленный (корректный) вопрос — предпосылка которого представляет собой истинное непротиворечивое знание.
1.2. Неправильно поставленный (некорректный) вопрос — вопрос с ложным или противоречащим базисом. Если такой вопрос используется умышленно, то это «улавливающий» или «провокационный» вопрос (Продолжаешь ли ты совершать кражи? Любой ответ означает, что ты совершал кражи).
2. Функции вопросов:
2.1. Уточняющие (ли-вопросы) — направлен на выявление истинности выраженного в нем суждения (Верно ли, что Колумб открыл Америку?): является ли, действительно ли, что... Предпосылка — это знание о предмете (Колумбе) и знание о возможном признаке этого предмета (открыл Америку). Неизвестным является принадлежность предмету указанного признака. Область поиска ответа ограничена выбором одной из альтернатив: р или не-р, отсюда его называют еще закрытый (альтернативный) вопрос.
Схема ли-вопроса: ?р, где ? — оператор вопроса, р — суждение, истинность которого выясняется
2.2. Восполняющие (что-вопросы) — направлен на выяснение новых свойств у исследуемых явлений (Кто открыл Америку?): кто, что, когда, как.
Схема что-вопроса: ?Q(р), где ? — оператор вопроса, Q — переменная для вопросительного слова, р — исходная, нуждающаяся в дополнении информации (Кто-то открыл Америку).
Область поиска ответа — множество высказываний, определяемых вопросительным словом. Поскольку ответ на что-вопрос — это выбор истинного суждения из множества возможных, то его называют открытым вопросом.
3. Структура вопросов:
3.1. Простые вопросы — не включает в качестве составных частей других вопросов;
3.2. Сложные вопросы — включает в качестве составных частей другие вопросы, объединяемые логическими связками; в зависимости от типа связки:
3.2.1. Соединительные (конъюнктивные) — два и более простых вопроса, связанных союзом «и» (Верно ли р и верно ли q?; Где и когда имело место р? Где имело место р и q? Где и когда имело место р и q?)
3.2.2. Разделительные (дизъюнктивные) — два и более простых вопроса, связанных союзом «или» (Верно ли р или верно q?; Где или когда имело место р? Q относится к р или q? Q1 или Q2 относится к р или q?)
3.2.3. Смешанные (соединительно-разделительные) — объединение соединительных и разделительных вопросов (Верно ли р и q или m и n?; Где могут быть обнаружены р или q и когда появятся m или n?).
4. Отношение к обсуждаемой теме:
4.1. Вопросы по существу темы — запрос мысли, прямо или косвенно связанный с обсуждаемой темой, ответ на который уточняет либо дополняет исходную информацию.
4.2. Вопросы не по существу темы — не имеет непосредственного отношения к обсуждаемой теме (как правило, не принимаются к обсуждению в рационально организованной дискуссии).